一年一度的中學文憑試日前放榜，除了表現優異的「狀元」之外，坊間的焦點亦落在當年組織「反國教」運動的學生身上。其中，發起人之一黃之鋒，被各界窮追不捨之下，才局部透露自己成績。由於成績不算太突出，在未知能否獲院校取錄之下，他做了兩手準備，打算報讀副學士課程。事後，有人揶揄他為社運而荒廢學業，認為他自作自受。亦有人認為，要這群理應受保護的學生，反過來替我們站台，大眾好應覺得羞愧。
整體而言，學生能否入讀某校或某系，成績固然是個客觀的衡量指標，卻絕非唯一基準。回想那場運動，發起人縱使只是仍未成年的學生，資源貧乏之下，卻能做到一呼百應，甚至連所謂「泛民」陣營內的社運老手也望塵莫及。這份成果，肯定優勝過任何一張印滿星星的成績單；要麼他們肯放眼外國的話，即使獲美國長春籐聯盟內的名校取錄，筆者亦不感到意外。
闊一點看，現時本港失業率偏低之下，年輕人即使在試場上不如意，只要抱着「人窮志不窮」的心態，另謀出路也不是難事。奈何的是即使如此，坊間對「一試定生死」的執念，依然根深蒂固，儘管有識之士再多的努力，勸喻公眾「求學不是求分數」，到頭來只會變成對牛彈琴。
年初時，筆者以相同標題行文，指出「試題再艱深，也有個限度的；單憑拿高分的頭腦，就足以應付試場外那個瞬息萬變、許多時沒有標準答案的世界嗎？」假使讀者已在社會做了若干年工作，你不難發覺，在職場上賴以脫穎而出的技巧：待人接物的態度、遇上突變時的應對、如何捕捉時機等等，統統都無法在書本上找到，更遑論編入考試範圍。白一點說，大眾只著眼於考試成績的話，可謂妄顧現實狀況。
歸根究底，在這個偽國際都會裏出現上述的怪現象，都是公眾對教育存有功利的心態所致。某程度上，坊間依然迷醉於昔日「三師」、「四仔主義」那套生活模式的話，是種食古不化的表現。然而，要怪罪於莘莘學子，筆者認為於理不合：要麼不是我們那些長輩造就這個環境，他們又何以認為，走不同的跑要付沉重的代價呢？
【Facebook 專頁網址： http://www.facebook.com/raymondwclee296】
沒有留言:
發佈留言